На занятиях по музицированию ребенок осваивает основные средства музыкального языка (ритм, мелодию, гармонию, форму и оркестровку, объединяемые общим движением музыки), чтобы в дальнейшем самостоятельно разбираться в музыкальном произведении, созданном композитором. Здесь он постигает основные элементы музыки и учится соединять их вместе. Основное внимание уделяется развитию чувства ритма, так как его отсутствие является едва ли не главной проблемой в музыкальном обучении.

Методические пособия, включают в себя пособия для учителя, рабочую тетрадь ученика и сборник пьес для ансамбля арф-инструменталистов.

Занимаясь музицированием, ребенок осваивает игру на блок-флейте-сопрано, ксилофоне, металлофоне, глёкеншпиле, а также на инструментах малого ударного состава: ручном барабане, пандейре, треугольнике, ложке, маракасах и др.