Департамент образования города Москвы
Государственное образовательное учреждение
Московский городской Центр детского творчества
«Культура и Образование»
ПОЛОЖЕНИЕ
о хореографическом отделении
Образовательного отдела
ГОУ Московского городского Центра детского творчества
«Культура и Образование»
Москва 2010
1.1 Хореографическое отделение создано по решению директора МГЦДТ и Совета трудового коллектива с целью создания условий дополнительного образования детей в данной области, удовлетворения постоянно изменяющихся индивидуальных и изменяющимся социально-экономическим условиям, для творческого и физического развития ребенка.
1.2 Хореографическое отделение является структурным подразделением образовательного отдела многофункционального учреждения Московский городской Центр детского творчества «Культура и Образование».
1.3 Хореографическое отделение осуществляет образовательную деятельность в здании Центра и помещениях общеобразовательных учреждений, согласно заключенным на конкретный учебный год договорам:
Оборудование для занятий предоставляет Центр и образовательные учреждения.
1.4 Хореографическое отделение права юридического лица не имеет.
1.5 В своей деятельности руководствуется Конвенцией ООН «О правах ребенка», Конституцией РФ, законодательными актами Российской Федерации, постановлениями Правительства Российской Федерации и Правительства города Москвы, Типовыми положением об учреждении дополнительного образования, Уставом МГЦДТ «Культура и Образование», Приказами и Распоряжениями директора, Правилами внутреннего распорядка учреждения, Правилами техники безопасности и охраны труда, пожарной безопасности, санитарно-гигиеническим нормам, настоящим Положением.
1.6 Хореографическое отделение осуществляет свою образовательную деятельность в соответствии с Программой деятельности учреждения и образовательными программами детских коллективов.
1.7 В структуру хореографического отделения входят объединения, студии, ансамбли различных танцевальных жанров:
Классический танец
Народный танец
Эстрадный танец
Современные танцы: модерн, джаз, хип-хоп, брейк-данс и др.
1.8 Финансовые средства формируются из следующих источников:
- бюджетные ассигнования, выделяемые вышестоящими организациями целевым назначением;
- бюджетные ассигнования, выделяемые из бюджета Центра;
- спонсорские средства и материальные ценности, выделяемые различными
- организациями и частными лицами;
- средства, получаемые отделом от дополнительной платной деятельности.
1.9 Все имущество хореографического отделения находится в собственности Центра.
1.10 Возглавляет отделение руководитель структурного подразделения, который непосредственно подчиняется заместителю директору по учебно-воспитательной работе.
II. Цели и задачи
Обеспечение широкого спектра услуг в соответствии с интересами и потребностями социальных заказчиков: личности, семьи, государства, направленных на развитие стремлений личности к познанию, творчества, музыкальному и физическому совершенствованию, адаптации к изменяющимся социально-экономическим условиям через занятия хореографическим искусством.
- Формирование и развитие танцевальных и музыкальных способностей
детей к продолжению хореографического образования на профессиональном уровне.
- Приобщение к традициям танцевального творчества на примере лучших образцов хореографического искусства.
- Содействие общему физическому развитию детей, укреплению их здоровья.
- Через участие в концертной деятельности формирование активной гражданской позиции подрастающего поколения.
- Выявление и подготовка наиболее способных детей к продолжению хореографического образования на профессиональном уровне.
III. Функции и содержание деятельности
Хореографическое отделение организует образовательную деятельность по художественно-эстетическому направлению, выполняя функции: образовательную, культурно-досуговую, информационно-методическую.
Образовательная:
3.1. Реализация образовательных программ детских творческих объединений в соответствии с направленностью.
3.2. Обеспечение высокого уровня реализации образовательных программ, соответствие форм, методов, средств организации образовательного процесса возрасту, интересам и потребностям обучающегося – одна из главных функций отделения.
3.3. Организация образовательной деятельности ведется в соответствии с утвержденным учебным планом. Основными формами образовательной деятельности отделения являются групповые занятия, участие в соревнованиях, конкурсах, концертах, фестивалях, а также занятия по подгруппам и индивидуальные.
При условии успешного освоения программы обучающимся выдается свидетельство.
Успешность реализации образовательных программ коллективов спортивных бальных танцев включает в себя обязательное участие воспитанников в соревнованиях по спортивному танцу по графику Московской Федерации танцевального спорта и Московской Федерации спортивного танца и обновление репертуара для концертных выступлений.
3.4. Ведение платной дополнительной деятельности на основании Лицензии учреждения о платных дополнительных услугах при наличии условий для проведения платной деятельности.
Культурно-досуговая:
3.5. Включение в образовательный процесс культурно-массовых мероприятий, концертов, гастрольных поездок, посещения театров и др. Специфика работы коллективов на базе школ – активное участие в школьных мероприятиях.
3.6. Создание условий для участия коллективов в фестивальном и конкурсном движении.
3.7. Ведение образовательной деятельности в летний оздоровительный период.
Информационно-методическая:
3.8. Информационно-методическая функция хореографического отделения включает в себя сбор и распространение материалов, касающихся творческой деятельности обучающихся, организацию программно-методической деятельности, направленную на совершенствование образовательного процесса в отделении (форм и методов деятельности детских объединений, мастерства педагогов);
- Осуществление инновационной деятельности, отработку новых моделей структуры отделения, повышение профессиональной подготовки кадров и т.д.
- Создание необходимых условий для повышения профессионального мастерства кадров.
Финансово-хозяйственная:
3.11 Совершенствование материально-технического оснащения образовательного процесса для успешной реализации образовательных программ.
IV. Организация и управление, структура и штаты
4.1 Структура и штатное расписание хореографического отделения определяется необходимостью реализации его уставной деятельности, согласовывается с заместителем директора по учебно-воспитательной работе с учетом размера выделенного Центру единого фонда оплаты труда и утверждается директором Центра.
4.2 Структура отделения определяется принципами многожанровости хореографии и организации разноуровневой системы обучения:
I. Подготовительный этап;
II. Овладение основами жанровой хореографии;
III. Совершенствование танцевального мастерства;
IV. Допрофессиональная подготовка.
4.3 При успешном освоении образовательной программы учащимся выдается Свидетельство на основании Положения об аттестации обучающихся МГЦДТ «Культура и Образование».
4.4. Управление отделением строится на принципах единоначалия и коллегиальности.
Единоначалие реализуется руководителем структурного подразделения в рамках прав и обязанностей, предусмотренных должностной инструкцией. Он несет ответственность за результаты деятельности подразделения. Коллегиальность реализует методический и художественный совет отделения.
4.5. Подбор кадров отделения осуществляет руководитель отделения при непосредственном участии администрации МГЦДТ «Культура и Образование».
Кандидатуры обсуждаются и согласовываются с заместителем директора по учебно-воспитательной работе и утверждаются директором Центра.
4.6. Подбор кадров ведется из числа лиц, соответствующих требованиям тарифно-квалификационных характеристик.
V. Права и обязанности и ответственность сотрудников структурного подразделения
Права и обязанности сотрудников хореографического отделения определяются Трудовым законодательством Российской Федерации, Уставом Центра, Правами трудового распорядка учреждения, трудовым договором и должностными инструкциями.
IV. Взаимодействие с другими подразделениями и сторонними организациями
6.1. Хореографическое отделение взаимодействует с другими отделами Центра:
- с культурно-досуговым:
в сфере организации и участия в культурно-массовых мероприятиях, концертах, конкурсах, акциях.
- с отделом «Развития»:
в сфере программно-методического обеспечения образовательной деятельности, повышения профессионального мастерства педагогов, совершенствования образовательного процесса в отделении с учетом инновационных технологий и методик.
- с финансово-экономическим и административно-хозяйственным отделом:
с целью развития материально-технической базы отделения.
6.2. Хореографическое отделение с целью повышения результативности образовательной деятельности может установить внешние связи с высшими учебными заведениями:
- Московский государственный Университет культуры и искусства;
- Московская Академия Натальи Нестеровой и другими.
Участвовать в деятельности Международной ассоциации любителей хореографического искусства.
Сотрудничать с Оргкомитетом спортивных игр и направлять коллективы для участия в зрелищных программах в период их проведения.
Принимать участие в концертах совместно с другими детскими и профессиональными коллективами России.
Принимать участие в конкурсах по хореографии различного уровня
( международный, российский, городской и т.д.)
Участвовать в различных акциях Департамента Образования и Комитета по культуре города Москвы.
Включаться в концертные программы Управы Кузьминки, Управления культуры ЮВАО.
Освещать и рекламировать свою деятельность в средствах массовой информации.
VII. Документация и делопроизводство
В структурном подразделении ведется обязательная документация с учетом нормативных требований и спецификации хореографического отделения.
Номенклатура дел структурного подразделения утверждается директором.